Posts By :

Los Majkelos

Sukces w IV Międzynarodowym Konkursie Języka Angielskiego

 400 246 Los Majkelos
By:
0
11 lutego uczniowie naszej szkoły wzięli udział w IV Międzyszkolnym Konkursie Języka Angielskiego dla uczniów klas 7-8 szkół podstawowych: „ENGLISH WITH THE SPECKLED BAND” organizowanym przez IV Liceum Ogólnokształcące im. St. Staszica w Sosnowcu.
 
Michał Wolski z klasy 8b zajął III miejsce.

 

Serdecznie Gratulujemy!!!
 
Ucznia przygotowywała Magdalena Bukowska

Zostań w domu/Stay home

 933 524 Los Majkelos
By:
0

#zostanwdomu #stayhome
#naswietazostanwdomu #wdomu
🏠🏠🏠
Ogromne podziękowania dla wszystkich, którzy zrobili i przysłali fotki ❤️

Zdalne nauczanie: PODUSMOWANIE

 1030 539 Los Majkelos
By:
0
Szanowni Państwo,
 
za nami pierwsze dni zdalnego nauczania. Dziękujemy za ogromny odzew i gotowość do współpracy w trybie zdalnego nauczania. 25 marca obserwowaliśmy jak w całej Polsce e-dzienniki nie działały, poczty e-mail były zapchane. Mimo tych trudności uważamy, że małymi krokami dopracujemy zasady nauki zdalnej w naszej SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ SP45 w Sosnowcu.

Ze względu na zupełnie wyjątkową sytuację, w jakiej się wszyscy znajdujemy, zbierając obawy oraz myśli jakie wymieniliśmy podczas wspólnych rozmów telefonicznych i w wiadomościach dziennika przesyłamy wiadomość do Państwa.

Od początku naszej współpracy szkoła zakłada partnerstwo w relacjach rodzic-nauczyciel i choć zawsze było ważne, to dziś stało się czymś kluczowym. Wszyscy żyjemy w sytuacji zagrożenia i nie wiemy, kogo dosięgnie choroba, kryzys finansowy czy zawodowy. Media informują o katastrofalnych skutkach epidemii – gospodarczych, finansowych i społecznych; o upadku firm, zwolnieniach, pozbawieniu środków do życia. Całkiem realne staje się więc, że część tych dramatów dotknie rodziny naszych uczniów. I chociaż wszyscy mamy nadzieję, że naszą okolicę i bliskich to ominie, to musimy być realistami i realnie planować pracę z uczniami.

Do korespondencji z Rodzicami  i Opiekunami naszych uczniów pozostaje dziennik Vulcan. LINK DO DZIENNIKA:

 
 
Numer telefonu do sekretariatu: 32 291 87 22


Dla każdego z naszych uczniów zostało przygotowane konto na platformie Office 365 (office.com ), otrzymali Państwo loginy i hasła. Wychowawcy i nauczyciele pomagali zalogować się do platformy.

 


Każda klasa ma zmodyfikowany plan, gdzie każdego dnia uczeń ma zaplanowane 3-4 zajęcia. Z przedmiotów: muzyka, plastyka, technika, doradztwo zawodowo i religia  w terminie od 25 marca do 10 kwietnia zrealizuje zadania projektowe.

 
Mamy w naszej szkole wielu entuzjastów nowych technologii komunikacji zarówno wśród rodziców, uczniów i nauczycieli. Dla nich lekcje wideo, lekcje on-line z kamerką to prawdziwa gratka,  ale muszą Państwo zrozumieć również, że wtedy nie wszyscy będą mieli równe szanse w dostępie do edukacji. Część dzieci nie ma komputera, albo jeden na rodzinę – nie wyobrażamy sobie sytuacji, że dzieci będą losować, kto się danego dnia uczy. Część ma komputer, ale nie ma internetu, a do tego typu zajęć niezbędne jest szybkie łącze i dobry osprzęt – kamerka, głośniki, słuchawki, czasem skaner albo drukarka – od nikogo nie możemy tego wymagać.
 
Planując pracę, musimy to wszystko uwzględnić, bo nie możemy i nie chcemy dzielić uczniów na lepiej i gorzej uposażonych; z nowocześniejszym lub gorszym oprogramowaniem…
 
Musimy również mieć na uwadze, że nie zawsze dziecko może liczyć na pomoc rodzica – z różnych powodów. Czasami obowiązki zawodowe, ratowanie zdrowia lub stabilności firmy po prostu wygra z kolejnym zadaniem dziecka, co zresztą jest zrozumiałe.
 
Dlatego wypracowaliśmy II Warianty pracy dla naszych uczniów, które przypominamy poniżej:
I WARIANT – jeżeli masz możliwość korzystania z komputera samodzielnie i np. nie musisz go dzielić z rodzicami lub/i rodzeństwem:

1.    Logujesz się do Teams na office.com lub w aplikacji o godz. 9.00.
2.    Wykonujecie zadania z przedmiotów, które masz w danym dniu.
3.    Jeżeli nauczyciel będzie chciał zrobić lekcję on-line powiadomi Cię wcześniej o tym.

II WARIANT – jeżeli nie masz możliwości korzystania z komputera samodzielnie i np. dzielisz go z rodzicami lub/i rodzeństwem:

1.    Logujesz się do aplikacji Teams na office.com lub w aplikacji np. po południu o wybranej godzinie.
2.    Wykonujesz zadania z przedmiotów, które masz w planie w danym dniu.


W razie wątpliwości lub kłopotów technicznych kontaktują się Państwo z NAUCZYCIELAMI lub WYCHOWAWCĄ.

Wszyscy dorośli mają swoje dorosłe problemy i obawy, ale dzieci też przeżywają katastrofę. Nagle, z dnia na dzień, wywrócono ich świat do góry nogami – zamknięcie w domu, izolacja od rówieśników, brak możliwości zabawy na świeżym powietrzu (a pogoda piękna!), treningów, które często są ich pasją.

 
Nie chcemy i nie powinniśmy zasypać ich zadaniami, usadzić przed komputerem i zostawić samych z rosnącym przygnębieniem i niepokojem. Nowe treści programowe w sieci to dla nich dżungla – mogą nie umieć się odnaleźć i nie można mieć do nich żalu – jest tego za dużo, za szybko, zbyt nagle.

Prosimy Państwa o zrozumienie i pomoc. Prosimy również o zaufanie – każdy z nas jest specjalistą w swoim przedmiocie. Stąpamy po nieznanym gruncie – nikt z nas nie miał przygotowanego planu awaryjnego, my też uczymy się i wyciągamy wnioski, możemy się potykać i popełniać błędy. Wiemy, co dziecko może zrobić samodzielnie, a do czego potrzebny mu nauczyciel-przewodnik. Staramy się w sposób wyważony dobierać treści, porządkować dzień, dostosować zajęcia do możliwości WSZYSTKICH uczniów, a to oznacza, że nie musi być spektakularnie. Każdy z nas umożliwił dzieciom kontakt, aby czuły się w miarę bezpieczne i zaopiekowanie. Każdy z nas jest gotowy pomóc, na miarę tych możliwości, które mamy do dyspozycji.

Dyrekcja i Grono Pedagogiczne

Jak skutecznie mobilizować się do nauki w domu?

 400 275 Los Majkelos
By:
0
Jak skutecznie mobilizować się do nauki w domu?

– PLANUJ! Wstawaj codziennie o tej samej porze. Rytm dnia pomaga się dobrze zorganizować. Wypracuj schemat działania- pobudka, śniadanie np. o godz. 8.00, od 9.00 do 10.00 nauka (wykonywanie zadań) np. z j. polskiego, od 10.15 do 11.00 z matematyki, 11.00-12.00 przerwa – odpoczynek, drugie śniadanie itd.

– ZAPISUJ! Skorzystaj z planera dnia / tygodnia. Wypisz przedmioty, których będziesz się uczyć danego dnia oraz czas, jaki na to przeznaczasz.

– PRZYGOTUJ SIĘ! Zadbaj o porządek na biurku, usuń przedmioty, które Cię rozpraszają i przewietrz pokój. Wyłącz komórkę i telewizor.

– RÓB PRZERWY! Gdy poczujesz zmęczenie lub dekoncentrację, zrób krótką przerwę, wstań, pogimnastykuj się, zaczerpnij świeżego powietrza. Unikaj korzystania z telefonu w trakcie przerwy – to wciąga i ciężko będzie Ci wrócić do nauki.

– ZDROWO SIĘ ODŻYWIAJ! Pij dużo wody (mózg to lubi), jedz regularnie i często. Pamiętaj o zdrowych przekąskach (warzywa, owoce). Unikaj słodyczy i słodkich napojów.

– NIE PANIKUJ! Sytuacja jest wyjątkowa, trudna i niecodzienna, ale postaraj się zachować spokój. Jesteś w domu właśnie po to, abyś mógł czuć się bezpiecznie. Wbrew pozorom bardzo wiele zależy od Ciebie:

  • nie oglądaj programów informacyjnych zbyt często – postaraj się selekcjonować informacje,
  • zostań w domu i ogranicz kontakty z innymi osobami,
  • swoją troskę i zainteresowanie możesz okazać dzwoniąc lub pisząc do kolegów i dziadków,
  • dbaj o siebie, często myj ręce, wietrz swój pokój,
  • zrób coś, co Cię relaksuje np. namaluj ciekawy obrazek.


– PAMIĘTAJ! Nie jesteś sam! Jesteśmy w kontakcie i zawsze możesz do mnie napisać – w każdej sprawie.

 

Twoi wychowawcy i nauczyciele 😎

DZIEŃ OTWARTY w SP-45

 400 266 Los Majkelos
By:
0

27 luty  był „Dniem Otwartym” w naszej szkole, przyszli uczniowie klas pierwszych wraz z rodzicami mieli okazję poznać bliżej naszą placówkę. Uroczystość rozpoczął „Hymn szkoły”. Następnie zebrani mogli wysłuchać wiersza „Nasza szkoła”, oraz krótkiego montażu słowno – muzycznego zaprezentowanego przez uczniów klasy III b.

Duży podziw wzbudził współczesny taniec w wykonaniu dziewczynek z klas II oraz umiejętności językowe prezentowane przez uczniów klas I. Część artystyczną zakończył występ uczniów uczęszczających do świetlicy szkolnej.
 
Ogromne emocje wzbudziła piosenka „Rudy rydz” w wykonaniu Ady z I b i Emilki z kl. II a w piosence „Pół kroku stąd” oraz taniec „Śnieżynek”.
 
W czasie całej części artystycznej rodzice mieli możliwość oglądania filmu „Poznajemy szkołę” oraz „Co ciekawego dzieje się w klasach I-III”
 
Na zakończenie głos zabrała pani dyrektor Anna Łakomska Ciołczyk, która zapoznała rodziców z ofertą edukacją szkoły oraz bazą dydaktyczno – wychowawczą.
Po zakończonej uroczystości przyszli uczniowie obdarowani  medalami z logo szkoły oraz zakładkami do nowych podręczników wraz z rodzicami udali się na wycieczkę po szkole pod opieką nauczycieli klas I-III. Spacerując po szkole mieli możliwość obejrzeć sale lekcyjne, bazę sportową szkoły, jadalnię, świetlicę oraz porozmawiać z nauczycielami i skosztować smakołyków przygotowanych przez pracowników szkoły.
 
Zachęcamy rodziców do zapisywania swoich pociech do naszej szkoły! Szkołę wyróżnia bezpieczna lokalizacja, jednozmianowość pracy, a przede wszystkim przyjazna i rodzinna atmosfera.
 
Wszyscy goście w radosnych nastrojach opuszczali szkołę!

Pozdrowienia od chłopaków z Urbex History

 400 225 Los Majkelos
By:
0

Trzech przyjaciół (Łukasz Dąbrowski, Konrad Niedziułka i Jakub Stankowski) z pasją do historii i podróżowania stworzyło na YouTubie kanał – Urbex History, który zyskał już blisko milion fanów.

Odwiedzają obiekty zbudowane przez człowieka, ale obecnie opuszczone i trudno dostępne. Wchodzą tam, gdzie inni boją się postawić stopę.

Wszystko zaczęło się od pomysłu wyprawy do Czarnobyla. Wtedy – zafascynowani jego historią – rozpoczęli przygodę z urban exploration. Od tamtej pory wędrują m.in.: po nieczynnych schronach, fabrykach, miastach widmo i kopalniach, które kiedyś tętniły życiem, teraz straszą, a nawet grożą zawaleniem.

Eksploratorzy szperają w historii tych obiektów, szukają śladów ich dawnej świetności. W książce „Urbex History” można znaleźć ogromną dawkę wiedzy, adrenaliny, przygód… i humoru. A także praktyczne wskazówki, jak zacząć odkrywać to, co zapomniane. Autorzy przekonują, że nie jest potrzebny do tego drogi sprzęt – na swoją pierwszą wyprawę wyruszyli z latarką z… gazetki „Kaczor Donald”!

Korczakowskie Obcojęzyczne Konkursy

 400 225 Los Majkelos
By:
0

W dniu 28.02.2020 w VI Liceum Ogólnokształcącym im. Janusza Korczaka w Sosnowcu, odbyły się dwa konkursy: Korczakowski Obcojęzyczny Konkurs Recytatorski (klasy VII i VIII) oraz Korczakowski Konkurs Angielsko-Muzyczny (klasy VI-VIII).

Uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w przesłuchaniach konkursowych w języku angielskim, niemieckim oraz francuskim i jak zawsze nie zawiedli naszych oczekiwań. 😊

 

Wyniki konkursu recytatorskiego:


Kategoria – angielski

I miejsce – Amelia Pogan 8a
II miejsce – Antonina Poświata 8c

 
Kategoria – niemiecki

II miejsce – Kinga Sadzińska 7d

Kategoria – francuski

II miejsce – Oliwia Wawrzyniak 7e

 

Wyniki konkursu angielsko-muzycznego:

III miejsce – Wiktoria Konecka 8a

SP-45 Szkołą Pozytywnego Myślenia

 349 196 Los Majkelos
By:
0

Od 2018 roku przystąpiliśmy do ogólnopolskiego programu „Myślę pozytywnie”. Jest to program kompleksowego wsparcia dzieci i młodzieży, rodziców i nauczycieli w profilaktyce zdrowia psychicznego oraz upowszechniania wiedzy na jego temat.

Za naszą  roczną aktywną działalność otrzymaliśmy tytuł szkoły certyfikowanej.
 
W szkole działa Klub Mediatora, wprowadzony jest tutoring. Mottem, które nam przyświeca to hasło „Edukacja to relacja”. Wspólnymi siłami chcemy stworzyć przestrzeń w której uczniowie rozwijać będą samodzielne myślenie, krytyczne myślenie, kreatywne działanie oraz uczyć się poprzez doświadczanie w oparciu o najnowszą wiedzę z zakresu neurodydaktyki.

Podziękowania od schroniska

 400 281 Los Majkelos
By:
0
W lutym klasa 7B zorganizowała kiermasz słodkości na rzecz schroniska dla bezdomnych zwierząt w Sosnowcu. Udało się zebrać kwotę 580 zł.
 
Dziękujemy wszystkim za wsparcie!

Mistrzostwa Sosnowca w pływaniu dziewcząt

 400 276 Los Majkelos
By:
0
W dniu 25 lutego 2020 roku na pływalni MOSiR przy Szkole Podstawowej nr 38 w Sosnowcu odbyły się Mistrzostwa Sosnowca szkół podstawowych w pływaniu dziewcząt Igrzyska Dzieci.
 
Nasza sztafeta zajęła 1 miejsce z czasem 5,15 sekund. W klasyfikacji końcowej drużyna zdobyła 1 miejsce.
 
Gratulacje dla wszystkich dziewcząt!
 
Reprezentacja szkoły i wyniki startów indywidualnych:
 
1. Nicola Bałazy-Makowska 5f   styl dowolny 41,59 1 miejsce
2. Weronika Bodzioch 5b grzbiet 43,99  1 miejsce
3. Jagoda Bysiec 2b grzbiet 47,45  2 miejsce
4. Zuzanna Rajkowska 5c klasyk  48,53 2 miejsce
5. Zofia Stawiarz 5c dowolny 31,97 2 miejsce
6. Wiktoria Wójcik 7b klasyk 47,75 3 miejsce
7. Maja Wójcik 2b dowolny 48,50 4 miejsce
8. Hanna Majchrzak motylek 43,44  4 miejsce
9. Kamila Śledź
10 Antonina Karlińska