uczeń

Z okazji Światowego Dnia Wody, zachęcamy naszych uczniów do udziału w następujących konkursach przyrodniczych:

✅z biologii:
💧Konkurs „Woda w Naszym Życiu”: konkurs ten skupi się na twórczym podejściu uczestników do przedstawienia znaczenia wody w życiu codziennym i ekologicznym. Uczestnicy mogą wybrać różnorodne formy prezentacji, takie jak krótkie filmy, plakaty, eseje, opowiadania,
prezentacje multimedialne itp., aby ukazać różnorodność aspektów
związanych z wodą. Termin: 10.04.2024r.
💧Konkurs „Ekosystemy Wodne w Obiektywie”: konkurs ten skupi się na fotografii ekosystemów wodnych. Zdjęcia powinny uwzględniać zarówno aspekty przyrodnicze, jak i biologiczne, takie jak różnorodność gatunków roślin i zwierząt, interakcje między nimi oraz ogólny stan ekosystemu.
Termin: 10.04.2024r.

✅z chemii:
💧Konkurs „STANY SKUPIENIA WODY” dla klas 4
Wykonaj zdjęcie, kolaż zdjęć lub pracę plastyczną, która przedstawia wodę w jednym z trzech stanów skupienia. Uchwyć deszcz, rzekę, jezioro, parę wodną, lód lub śnieg. Technika dowolna.
Prace można przesyłać na adres a.andrejczuk@sp45.edu.pl lub oddawać do p. A. Andrejczuk (sala 15) do 10.04.2024r.
💧Konkurs „H2O TO JEST TO” dla klas 7 i 8
Zadanie konkursowe polega na samodzielnym wykonaniu przestrzennego modelu cząsteczki wody wraz z opisem jej niezwykłych właściwości. Praca może być wykonana dowolną techniką z użyciem różnych materiałów. Liczy się pomysłowość wykonania modelu.
Modele wraz z opisem można przekazywać do nauczycieli chemii do 15.04.2024r.

✅z geografii:
💧Konkurs dla klas 5-8 „Kropla do kropli”. Należy wykonać rysunek formatu A4, przedstawiający kroplę wody (można ją ozdobić, wypisać informacje np. na temat zanieczyszczeń, ochrony, występowania wody w przyrodzie), a następnie kropelkę wyciąć i umieścić na tablicy korkowej na drugim piętrze obok sali 41, do 27.03.2024r. Kroplę trzeba podpisać z tyłu –
imię, nazwisko. klasa.
💧Konkurs na maskotkę „Moja kropelka H20” z dowolnych materiałów (wymiary, które nie przekraczają 30cmx30cmx30cm). Pracę należy podpisać – imię, nazwisko, klasa i oddać do 27.03.2024r. w sali 41.

Egzaminy próbne klas 8 odbędą się 25, 26, 27 marca Uczniowie klas 8 przychodzą na godz. 7.45 (egzaminy rozpoczynają się o godz. 8.00), po egzaminach nie mają zajęć lekcyjnych.

Klasy 4-7 – lekcje będą realizowane według planu z uwzględnieniem zastępstw (informacje w dzienniku i aplikacji Vulcan).

Zajęcia klas I-III odbywają się również zgodnie z planem z uwzględnieniem ewentualnych zastępstw za nauczycieli nieobecnych w danym dniu.
Trzymamy kciuki za naszych Ósmoklasistów!

🪴 Uczniowie klasy II b uczestniczyli w wycieczce do Egzotarium, gdzie podziwiali olbrzymie akwaria z rybami z całego świata. W terrariach mogli zobaczyć z bliska gady i owady.
🍃W palmiarni drugoklasiści podziwiali rośliny z trzech stref klimatycznych: śródziemnomorskiej, pustynnej i tropikalnej.
🎋 Wycieczka zakończyła się udziałem w zajęciach o płazach i gadach. Uczniowie mogli dotknąć i nakarmić niektóre zwierzęta. To była niezwykła lekcja przyrody!
Anna Paśko
wychowawca kl. II b

21 lutego obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Z racji tego jakże wyjątkowego święta, klasa 4D wraz z wychowawczynią p. Agatą Gierlotką zaprosiła na lekcję języka polskiego, znaną sosnowiecką poetkę – Panią Lilę Helenę Metrykę. Mieliśmy zaszczyt przeczytać trzy wiersze naszej artystki.
Pani Lila była zachwycona łatwością wypowiedzi i swobodą analizy swoich utworów w wykonaniu 4D. Wspólna interpretacja liryków pokazała kolejny raz, że wiersze mogą łączyć pokolenia…
Serdecznie dziękujemy za wizytę.

Kolejnymi zawodami, z którymi zapoznawali się, w ramach zajęć zawodoznawczych, uczniowie kl. 8 były zawody będące w ofercie edukacyjnej Zespołu Szkół Elektronicznych i Informatycznych
w Sosnowcu.
W ramach zajęć młodzież miała okazję zaprezentować swoją wiedzę i umiejętności w zakresie budowy komputera. Uczestniczyła również w warsztatach dot. drukowania 3D.

Komiks pt.: „Kajko i Kokosz” bardzo przypadł do gustu klasie 4D.
W związku z tym, uczniowie postanowili wykonać samodzielnie piękne ilustracje związane z lekturą. Mamy nadzieję, że wszystkim się spodobają.
Z pozdrowieniami
Agata Gierlotka

Uczniowie klasy 5b na lekcji języka polskiego realizują projekt „Lektura to nie bzdura”. Tym razem zmierzyli się z „Mitologią” Jana Parandowskiego.

Nie od dziś wiadomo, że mity są inspiracją dla wielu pisarzy, poetów i artystów. Świat bogów i herosów pobudził naszą wyobraźnię.Oto niektóre prezentacje wybranych bohaterów mitologicznych.

Klasa 7B ostatnio doskonaliła swoje wypowiedzi argumentacyjne zarówno w formie pisemnej, jak i ustnej. Rozważanym tematem była możliwość przemiany wewnętrznej bohatera literackiego. Uczniowie próbowali udowodnić, że zmiana zachowania, światopoglądu, relacji międzyludzkich jest możliwa i udała się wielu znanym postaciom.

Przytoczono przykład pana Tomasza z utworu „Katarynka”, Ebenezera Scrooge’a z „Opowieści wigilijnej”, „Pinokia”, Stasia Tarkowskiego z „W pustyni i w puszczy”, Mary Lennox z „Tajemniczego ogrodu” itd. Uczniowie wykonali także prace plastyczne lub kolaż komputerowy do książki, która była najczęściej przytaczana. Niektórzy wcielili się w postać Ebenezera Scrooge’a, gdyż według uczniów, zasłużył on na największą pochwałę – dokonał znaczącej zmiany swojego zachowania.

Oto prace 7B:

Z pozdrowieniami
Agata Gierlotka

12 marca 2024r. odbył się kolejny konkurs z języka angielskiego,w którym uczestniczyli nasi uczniowie z klas dwujęzycznych. Był to Wojewódzki Konkurs Języka Angielskiego „Pokaż nam swój język bez granic 2024” zorganizowany przez II LO z Oddziałami Dwujęzycznymi im. E. Plater w Sosnowcu.

Nasza drużyna to:

Michał Gradek 8c, Jędrzej Kowal 8c, Weronika Dulewicz 8c, Judyta Magnuszewska 7e.

Czekamy na wyniki!!!!!

W drugim półroczu w naszej szkole realizowany jest w klasach 4d, 5c i 5b Program Domowych Detektywów „Jaś i Małgosia na tropie”.
Celem programu jest opóźnienie inicjacji alkoholowej wśród dzieci oraz ograniczanie problemów związanych z piciem alkoholu poprzez wzmacnianie więzi rodzinnych.

Program składa się z dwóch części: szkolnej oraz domowej i jest utrzymany w konwencji nauki poprzez zabawę. Materiałem wykorzystywanym do pracy dziecka w szkole oraz w domu są cztery zeszyty komiksowe. W ramach zajęć w domu uczniowie wraz z rodzicami tworzą tzw. „domowe drużyny”. Zadaniem drużyn jest wspólna praca z wykorzystaniem zeszytów. Każdy z nich zawiera jedną zabawną historyjkę komiksową, trzy zadania dla „domowych drużyn” oraz krótkie porady przeznaczone dla rodziców.

Bohaterami komiksów są młodzi detektywi Jaś i Małgosia, którzy modelują wśród uczniów pożądane zachowania i postawy. Domowe Drużyny współpracują przez pięć tygodni. W części przeznaczonej dla rodziców znajdują się informacje dotyczące problemów związanych z piciem alkoholu przez młodzież oraz konkretne wskazówki, jak rozmawiać z dzieckiem na temat zagrożeń związanych z sięganiem po alkohol.
Szkolna część programu realizowana jest przez pedagoga szkolnego i wychowawcę przy aktywnym udziale, wybranych przez całą klasę, liderów rówieśniczych.

Realizatorzy programu: Iwona Darmoń-Dubas, Ewa Będkowska, Agnieszka Paciej-Motyl