szkoła

Celem wyjścia było rozwijanie kompetencji kulturowych i estetycznych uczniów oraz kształtowanie postawy świadomego uczestnictwa w życiu kulturalnym regionu. Zwiedzanie odbyło się z udziałem kustosza, który w interesujący sposób przybliżył historię tego wyjątkowego miejsca oraz sylwetkę Henryka Dietla (1838–1911) – przemysłowca i założyciela sosnowieckiej przędzalni wełny czesankowej.

Uczestnicy mieli okazję podziwiać wnętrza pałacu w stylu neorenesansowym, zachwycające bogactwem detali, polichromii, witraży i mebli z epoki. Odkrywanie kolejnych sal rezydencji pozwoliło wszystkim przenieść się w czasie i poczuć atmosferę XIX-wiecznego Sosnowca.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i miłą atmosferę.

Już wkrótce – kolejne spotkania Klubu Tropicieli Kultury i Sztuki!

Uczennice przygotowały gazetkę na temat zmian klimatycznych, w której poruszyły problem globalnego ocieplenia – jego przyczyn i skutków.

Wraz z młodszymi koleżankami i kolegami z klasy 6 uczestniczyły w wycieczce edukacyjnej na Wydział Nauk Przyrodniczych Uniwersytetu Śląskiego w Sosnowcu .

Podczas lekcji pt. „Jak pokonać smog?” uczniowie poznali informacje dotyczące stanu klimatu na świecie i w naszym regionie, a także dowiedzieli się, jak groźnym zjawiskiem jest smog i w jaki sposób wpływa on na globalne ocieplenie.

👮‍♂️ Uczniowie kl. I a uczestniczyli w spotkaniu z funkcjonariuszem Służby Więziennej z Zakładu Karnego w Wojkowicach.
🎯 Celem wizyty było uświadomienie uczniom, jakie konsekwencje niesie za sobą łamanie prawa ⚖️ i jak ważne jest poszanowanie zasad społecznych 🤝.
Podczas spotkania funkcjonariusz przybliżył pierwszoklasistom realia życia więziennego 🚔 oraz przedstawił, na czym polega praca w Służbie Więziennej 👓.
📢 Przekazał ważne informacje o tym, jak łamanie prawa może wpłynąć na ich przyszłość 🌱 oraz jak trudnym doświadczeniem może być dla każdego pobyt w więzieniu 🚪.
🧢 Dodatkowo uczniowie mieli możliwość obejrzenia i przymierzenia umundurowania strażnika więziennego 👕👖.
📚 Takie spotkania są istotnym elementem edukacji uczniów, ponieważ pomagają im zrozumieć konsekwencje swoich wyborów 💭 i uczyć się odpowiedzialności za swoje działania 💪.
Anna Paśko
wychowawca kl. I a

Podczas kiermaszu można było skosztować pysznych domowych wypieków, babeczek i innych słodkich przysmaków, przygotowanych przez uczniów i ich rodziców.

Zebrane środki pomogą w realizacji grudniowego widowiska i w stworzeniu wyjątkowego wydarzenia pełnego artystycznych emocji i dobra .

Wolontariat „Pola Nadziei” to piękna tradycja naszej szkoły, niosąca wsparcie dla podopiecznych lokalnego hospicjum. Z radością informujemy, że we wtorek, 21 października 2025 roku, 27 uczniów z klas 4, 6, 7 i 8 wzięło udział w wizycie w siedzibie hospicjum, pełnej nauki, pracy i wzruszeń.
Nasze wolontariuszki i wolontariusze mieli wyjątkową okazję do pogłębienia wiedzy na temat funkcjonowania Centrum Wsparcia Hospicyjnego. Podczas wizyty zapoznali się szczegółowo z:
* Działalnością, celami i zadaniami Centrum.
* Programem unijnym realizowanym przez placówkę.
* Specyfiką pracy psychologa, pielęgniarki, rehabilitanta/fizjoterapeuty oraz wolontariusza w hospicjum, rozumiejąc, jak wiele serca i profesjonalizmu wymaga ta służba.
Ośrodek zwiedzali pod przewodnictwem Pana Tomasza Kwietnia, koordynatora współpracy między hospicjum a placówkami oświatowymi. Mogli zobaczyć, jak wyglądają spotkania w Dziennym Domu Seniora oraz jak przebiegają zajęcia manualne, plastyczne i rozwijające kreatywność. Obejrzeli również salę rekreacyjną, gdzie odbywają się przedstawienia szkolne, salę gimnastyczno-rehabilitacyjną (i nawet mogli na niej poćwiczyć!), a także pokój relaksacyjny. Wolontariusze także wysłuchali hymnu hospicjum, do którego słowa napisał Jacek Cygan. Na wolontariuszy czekał poczęstunek – herbata i ciasteczka.
Wizyta nie ograniczała się tylko do teorii. Uczestnicy zostali podzieleni na dwie grupy: gdy jedna poznawała wnętrze, druga z wielkim zapałem zabrała się do pracy w hospicyjnym ogrodzie. Mimo jesiennej aury, nasi uczniowie dzielnie grabili liście, wywozili worki i porządkowali ścieżki, przyczyniając się do upiększenia otoczenia dla podopiecznych i personelu.
Po powrocie do szkoły, wolontariusze kontynuowali akcję, sadząc cebulki żonkili na jej terenie. Te żółte kwiaty, symbol kampanii „Pola Nadziei”, zakwitną wiosną, przypominając o wartości pomocy i nadziei.
Wielkie Podziękowania! 👏
Serdeczne podziękowania za zaangażowanie i ciężką pracę kierujemy do wszystkich 27 wolontariuszy, którzy wzięli udział w akcji:
Julki i Kornelii Cegły, Agaty Pruskiej, Izy Hebdy, Zosi Majewskiej, Borysa Niezabitowskiego, Emilki Nyk, Zuzi Pines, Wiktorii Umińskiej, Lenki Czekalskiej, Nataniela Dziobaka, Dagmary Łój, Basi Skwary, Michaliny Skrzyńskiej, Anastazji Gawron, Borysa Kaczyńskiego, Antka Makowskiego, Karola Pierchała, Viktoriyi Pshebetovych, Ani Sochacki, Wojtka Sowy, Bartka Stajno, Marcela Szwenka, Kamili Wolf, Igora Jagody, Emilki Koper i Liwii Szymańskiej.
Wyjątkowe brawa należą się również Oli Umińskiej, która po reprezentowaniu szkoły w zawodach sportowych, prosto z boiska dołączyła do nas, by wspierać sadzenie kwiatowych cebulek.
Wasze postawy są wzorem dla całej szkolnej społeczności.
Opiekunowie wolontariatu „Pola Nadziei”: Małgorzata Ziętek i Agnieszka Cofór

Uczniowie już po pierwszych kulinarnych wyzwaniach! 🍪🥣
Z radością informuję 🎉, że nowy rok szkolny przyniósł w naszej szkole prawdziwą rewolucję smaku 😋🍽️!
Ruszyło bowiem długo wyczekiwane, pasjonujące kółko kulinarne „Korczakowski Masterchef” 🧁🥧!
👩‍🍳 Spotkania młodych kucharzy odbywają się w salce kulinarnej 🍳, mieszczącej się na II piętrze 🏫 naszej szkoły.
To właśnie tam uczniowie mają okazję rozwijać swoje talenty 🌟, poznawać tajniki kuchni 🥄
i doskonalić umiejętności pod okiem opiekuna – Małgorzaty Ziętek 👩‍🏫💐.
🍴 Ze względu na ogromne zainteresowanie 😍 utworzone zostały trzy grupy – z klas 4️⃣, 6️⃣ i 7️⃣.
W gronie szczęśliwców 🏅, którzy mogą nosić miano „Korczakowskich Masterchefów”, znaleźli się:
👩‍🍳 Zeman Zuzia, Szczyrba Nikola, Wesołowska Gabriela, Cegła Julia, 👩‍🍳 Fusiarska Karolina, Kaptacz Natalia, Michalski Wojciech, Leś Marcelina,
👩‍🍳 Gałęziowska Alicja, Mercik Aleksandra i Cegła Kornelia. 👏✨
📆 Zajęcia dla każdej grupy odbywają się cyklicznie – co 3 tygodnie.
👩‍🏫 Oficjalne rozpoczęcie i spotkanie organizacyjne odbyło się 16 września 2025 r.
W tym dniu przyszli Masterchefowie 👨‍🍳👩‍🍳 zapoznali się z:
📝 planem zajęć, 🍴 wyposażeniem salki, 🧂 dostępnymi produktami i akcesoriami kuchennymi.
Szczególny nacisk położono na zasady bezpieczeństwa ⚠️ w czasie pracy w kuchni – to priorytet! ✅
🍰 Mamy już za sobą pierwsze, pełne wrażeń i aromatów spotkania! 🌸
Uczniowie odbyli pierwsze zajęcia praktyczne, podczas których królował jesienny akcent – śliwki 🍂🍇.
Przygotowywali pyszne ciasto śliwkowe 🥧💜 – prawdziwe wyzwanie, z którym poradzili sobie śpiewająco 🎶👏.
📸 Poniżej zdjęcia uczestników przy pracy oraz apetyczne efekty ich kulinarnych zmagań 😍🍴
Sami zobaczcie, jak smakowicie było! 🤩
🤞 Trzymamy kciuki za dalsze kulinarne sukcesy i życzymy naszym Masterchefom
samych pysznych inspiracji 🍓🥐 oraz
Smacznego Nowego Roku Szkolnego! 🎒🎂
👩‍🍳 Małgorzata Ziętek 💛

 Diecezjalny Konkurs Plastyczny pod patronatem honorowym  bp. Artura Ważnego

 Organizator konkursu

 Organizatorem konkursu jest Szkoła Podstawowa nr 7 im. Hugona Kołłątaja w Dąbrowie Górniczej,
we współpracy z  Wydziałem Katechetycznym Kurii Diecezjalnej w Sosnowcu.

 Cele konkursu 

 Przybliżenie postaci św. Carlo Acutisa jako wzoru świętości dla młodego pokolenia.

 Rozwijanie wrażliwości religijnej i artystycznej dzieci i młodzieży.

 Promowanie wartości chrześcijańskich w kontekście współczesnego świata.

 Zachęcanie do twórczego wyrażania wiary poprzez sztukę.

 Temat konkursu 

„Święty Carlo Acutis – influencer Boga” 

Uczestnicy mają za zadanie przedstawić św. Carlo jako osobę, która inspiruje innych do wiary i dobra – tak jak influencer inspiruje swoich odbiorców.

 Można ukazać go jako:

patrona internetu 

twórcę strony o cudach eucharystycznych 

świętego w bluzie i trampkach 

cyfrowego misjonarza 

„influencera Boga” w mediach społecznościowych 

 Kategorie wiekowe 

 Szkoła podstawowa klasy 1–3

 Szkoła podstawowa klasy 4–6

 Szkoła podstawowa klasy 7–8

 Szkoły ponadpodstawowe

 Format prac oraz technika 

 Format A3, technika dowolna (np. malarstwo, rysunek, collage)

 Nie dopuszcza się prac przestrzennych

 Zasady uczestnictwa 

 Każdy uczestnik może zgłosić jedną pracę.
 Praca musi być samodzielna i oryginalna.
 Na odwrocie pracy należy umieścić czytelnie wypełnioną metryczkę  (do pobrania TUTAJ):

 Imię i nazwisko uczestnika

 Wiek i kategoria wiekowa

 Nazwa i adres placówki

 Imię i nazwisko opiekuna (nauczyciela/katechety)

 Telefon kontaktowy i  e-mail placówki

 8. Termin oddania prac

 Do 29 października 2025 r.

 9. Ocena prac

Prace będą oceniane przez komisję konkursową wg kryteriów:
 Zgodność z tematem
 Oryginalność i kreatywność
 Estetyka wykonania

 Ogłoszenie wyników: 14 listopada 2025 r.
na stronie internetowej organizatora i Wydziału Katechetycznego Kurii Diecezjalnej w Sosnowcu.

 10. Nagrody

 Laureaci otrzymają dyplomy i nagrody rzeczowe.
 Prace nagrodzone i wyróżnione zostaną zaprezentowane na wystawie pokonkursowej oraz mogą być opublikowane na stronie internetowej organizatora i w mediach diecezjalnych.

 11. Prawa autorskie i zgoda na publikację

 Zgłoszenie pracy oznacza zgodę na publikację przez organizatora.
 Uczestnicy i opiekunowie wyrażają zgodę na przetwarzanie danych osobowych w celach konkursowych zgodnie z RODO.

 Pracę oddajemy do Pani AGNIESZKI STRUZIK – nauczyciela religii

Wycieczka szkolna 19–26 września 2025

Uczniowie naszej szkoły mieli okazję przez tydzień odkrywać uroki Paryża – miasta zakochanych, artystów i… mistrzów kuchni. Nasza przygoda rozpoczęła się 19 września i trwała aż do 26 września.

Zwiedziliśmy miejsca, które każdy powinien zobaczyć choć raz w życiu:
-królewski Wersal z ogrodami tak ogromnymi, że można by w nich zgubić pół klasy,
-monumentalny Luwr, gdzie Mona Lisa uśmiechała się do nas tajemniczo,
-pachnące Muzeum Perfum, które sprawiło, że wszyscy poczuliśmy się jak w eleganckiej paryskiej reklamie,
-oczywiście Wieżę Eiffla, z której panorama Paryża wygląda jak pocztówka,
-pełną blichtru Galerie Lafayette, gdzie nasze portfele modliły się o litość,
-romantyczny rejs po Sekwanie, podziwiając miasto z zupełnie innej perspektywy,

oraz dzień pełen magii i radości w Disneylandzie, gdzie każdy – bez względu na wiek – poczuł się choć przez chwilę jak bohater bajki.

Nie samą kulturą jednak człowiek żyje! Degustowaliśmy francuskie specjały – od klasycznych croissantów i pain au chocolat (spożywanych obowiązkowo każdego ranka), aż po kulinarne wyzwania w postaci żabich udek i ślimaków. Kto spróbował, ten wie, że smaki Paryża są naprawdę wyjątkowe – choć niektórzy stwierdzili, że croissant jednak wygrywa ze ślimakiem! 🐌🥐

Wycieczka była pełna wrażeń, śmiechu i wspólnych wspomnień, które na pewno zostaną z nami na długo. Paryż skradł nasze serca – a może to my skradliśmy kawałek Paryża do naszego szkolnego życia?

Merci, Paris! Do zobaczenia! 🇫🇷❤️