🇬🇧 EuroWeek – dzień pierwszy
🟦Grupa uczniów naszej szkoły pod opieką nauczycielek, pań Anny Czerneckiej, Katarzyny Kukli, Magdaleny Kapuścik, Magdaleny Wiśniewskiej rozpoczęła przygodę Z EuroWeek. W drodze do ośrodka „Jarzębina” w Dusznikach Zdroju zwiedziliśmy Złoty Stok.

🟩Zachwyciła nas średniowieczna osada górnicza, gdzie poznaliśmy budowę i zasadę działania maszyn prostych. Maszyny te ułatwiały pracę górnikom i okolicznym mieszkańcom. Następnie udaliśmy się w kierunku Sztolni Ochrówki ze źródłem arsenowo-żelazowym oraz Kopalni Złoty Stok z nadzieją znalezienia metalu szlachetnego – złota. Niestety – wykopaliśmy tylko piryt – złoto głupców. Z ust przewodnika dowiedzieliśmy się, jak wyglądała praca w sztolniach.
🟨Kolejnym punktem było uroczyste otwarcie warsztatów i zapoznanie się z prowadzącymi. Wszystkim towarzyszył dobry humor i pozytywna energia.
🟧Jutro przed nami projekty i nowe wyzwania. 😊

<<< GALERIA ZDJĘĆ >>>

Dzień rozpoczęliśmy od pobudzającego, energetycznego tańca „energizer”. Był również czas na pracę w grupach – „speed portrait”, zajęcia kreatywne „musical challenge”.

Wspólna zabawa, konwersacje w języku angielskim pozwoliły nam ujawnić drzemiące w nas talenty. Popołudniowe zajęcia rozpoczęliśmy od wspólnego spaceru po Dusznikach Zdroju, a zakończyliśmy prezentacją przygotowanego projektu.

Pozostając jeszcze w klimacie mrocznego hallowenowego szaleństwa, na naszym kółku biologicznym w zeszłym tygodniu również powiało grozą 🧟‍♂️🙀

Sekcje narządów to element naszego kółka, który już na stałe wpisał się w scenariusze zajęć dotyczących anatomii.

Magdalena Wiśniewska oraz wszyscy zaangażowani i żądni wiedzy uczestnicy kółka 🌷

🔰W piątki o godzinie 14.30 zapraszam na zajęcia kółka biologicznego.

🧪Jak barwne i ciekawe mogą być doświadczenia z chemii przekonali się uczniowie klas 8a, 8b, 8c, 8d, 8e i 8f, którzy zapoznali się z wskaźnikami kwasowo-zasadowymi i pojęciem skali pH. Rolę roztworów o odczynie kwasowym, obojętnym i zasadowym pełniły ocet, sok z cytryny, woda i mydło.

🧫Uczniowie podczas lekcji wykorzystali technikę doświadczeń w małej skali. W tej metodzie objętości odczynników chemicznych nie mierzymy w mililitrach, ale w kroplach. Dzięki zużyciu bardzo niewielkich ilości odczynników, chemia w małej skali nie generuje kosztów i odpadów przy zachowaniu pełnej wartości merytorycznej i poznawczej doświadczenia chemicznego.

🌡Mozemy zobaczyć, że najwięcej wiedzy, umiejętności i frajdy uczniowie wynoszą z własnego eksperymentowania.

Agnieszka Andrejczuk
nauczyciel chemii

<<< GALERIA ZDJĘĆ >>>

Serdecznie zapraszamy czarodziejów i czarodziejki do udziału w świątecznym konkursie na zawieszkę choinkową.

Czekamy na Wasze prace do 1 grudnia!

🟧9️⃣ listopada miało miejsce spotkanie przedstawicieli Rady Samorządu klas IV-VIII, które zostało poprowadzone przez Przewodniczącą SU Oliwię Dratwińską z klasy 8f.

🟨Rada obradowała nad propozycjami zmian dotyczącymi życia szkoły, m.in.:
▫️ propozycjami dodatkowych szkolnych zawodów sportowych,
▫️ dni tematycznych,
▫️ deserów do obiadu w piątki,
▫️ montażu luster w szatniach sporotowych,
▫️ dyskoteki andrzejkowej.

🟩Z realacji uczestników wiemy, że spotkanie przebiegało w twórczej atmosferze. Czekamy na pierwsze efekty pracy Samorządku Uczniowskiego.

Pomysły i rozwiązania możecie zgłaszać do członków SU:
🔵Przewodnicząca: Oliwia Dratwińska (8f)
🟢Zastępca Przewodniczącej: Oliwia Pogan (8c)
🟡Skarbnik: Marcel Pytłosz (8d)
🟠Sekretarz: Zuzanna Gil (6a)

lub opiekunów SU:
🔵p. Pauliny Więcek
🟢p. Agaty Gierlotki
🟡p. Michała Bednarczyka

Uczniowie klasy I b wraz z rodzicami i rodzeństwem uczestniczyli w spotkaniu integracyjnym. Wspólne zabawy dały nam możliwość poznania siebie nawzajem, zachęciły do aktywności wszystkich uczestników i otworzyły perspektywy na dobrą współpracę przez najbliższe trzy lata.

Anna Paśko
wychowawca kl. I b😊

<<< GALERIA ZDJĘĆ >>>

W ostatnim tygodniu października dzieci z klas 1-3  miały okazję poznać na lekcjach j. angielskiego zwyczaje związane z obchodami Halloween w Wielkiej Brytanii i Stanach Zjednoczonych.

Celem zajęć było wzbogacanie zasobu słownictwa związanego z tym świętem, rozwijanie zainteresowań uczniów poprzez poznanie zwyczajów związanych z obchodami Halloween oraz zdobywanie wiedzy o kulturze krajów obszarów anglojęzycznych.

Dzieci podjęły również wyznawnie przygotowania halloweenowego przebrania. Zapraszamy do obejrzenia zjęć:

👨‍👩‍👧Jedną z form pokojowego rozwiązywania konfliktów w szkole są mediacje.

Włączenie do szkolnej praktyki sztuki mediacji umożliwia porozumienie pomiędzy stronami sporu, daje szansę na pojednanie oraz zadośćuczynienie.

🎒Mediacje rówieśnicze – to dobrowolne i poufne poszukiwanie rozwiązania konfliktów między uczniami, w obecności dwóch bezstronnych i neutralnych: mediatorów – uczniów, przygotowanych do prowadzenia mediacji rówieśniczej. Konflikty te dotyczą spraw związanych z relacjami między uczniami.

ℹ️Mediacje w naszej szkole prowadzone są przez panią Annę Czernecką oraz panią Justynę Głuszek.

✅Anna Czernecka – dyżur czwartek: godz. 14.30-15.30 – sala 26
✅ Justyna Głuszek – dyżur wtorki 8.45-9.45 – świetlica szkolna

Dlaczego mediacje rówieśnicze❓

🆗Dobrze przeprowadzona mediacja, zgodna z zasadami i etyką, pozwala przyjąć, że w konkretnym przypadku podobna sytuacja konfliktowa już nie zaistnieje, przynosząc uczestnikom sporu satysfakcję z osiągniętego porozumienia.

🆗Całe spotkanie mediacyjne zawsze jest zgodne z prawem, systemem szkolnym, a także zgodne z normami społecznymi. Stworzone przez mediatora warunki budują atmosferę zaufania, umożliwiają spokojne przedstawienie swojego punktu widzenia. Korzyścią z mediacji jest rozwinięcie poczucia odpowiedzialności za własny konflikt, przyjęcie rozwiązań i ich wdrażanie w życie.

🔰Chcesz zostać mediatorem rówieśniczym ❓

Zgłoś się do p. Anny Czerneckiej, która prowadzi szkolenia z zakresu mediacji rówieśniczych.

Drodzy Uczniowie!
14 listopada 2022 r. na drugiej godzinie lekcyjnej w jadalni szkolnej odbędzie się Ogólnopolska Olimpiada Mitologiczna OLIMPUS. Zapisani uczniowie z klas V- VIII proszeni są o punktualne przybycie i zabranie ze sobą długopisów z czarnym lub niebieskim wkładem oraz kartek na własne notatki. Przewidziany czas wykonywania zadań konkursowych to 45 minut.
Celem olimpiady jest popularyzacja i poszerzanie wiedzy na temat wierzeń religijnych starożytnej Grecji i Rzymu.

Wszystkie informacje dotyczące konkursu znajdziecie na stronie:
www.olimpus.edu.pl/mitologia

Serdecznie zapraszam i trzymam za Was kciuki.

Naucz. j. polskiego
Małgorzata Marosz – Kochan