🐣13 kwietnia 2022 r. uczniowie klasy 1️⃣ a i 1️⃣ c zaprezentowali przedstawienie, ukazujące zwyczaje i tradycje wielkanocne. Wesołe wierszyki i zabawne piosenki ubarwione kolorową dekoracją sali, wprowadziły wszystkich zebranych w radosny nastrój.
🐤Uwieńczeniem akademii były świąteczne życzenia, złożone przez panią dyrektor Annę Łakomską – Ciołczyk, całej społeczności szkolnej i licznie przybyłym rodzicom.

🌷Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie w przygotowanie uroczystości.

👩‍🏫wychowawcy
Beata Balcerek i Jolanta Stanek

<<< KLIKNIJ PO WIĘCEJ ZDJĘĆ >>>

Organizowany przez Muzeum „Górnośląski Park Etnograficzny  w Chorzowie” konkurs na najpiękniejszą palmę wielkanocną został rozstrzygnięty. Na konkurs wpłynęło 138 prac, które zostały wykonane z niezwykłą starannością, dbałością o detale, a przede wszystkim wspaniale wpisujących się w tradycje wykonywania tego symbolu niedzieli palmowej i świąt wielkanocnych.

Podczas plenerowej imprezy „Wielkanoc na Śląsku” w Muzeum „Górnośląski Park Etnograficzny w Chorzowie” ogłoszono wyniki i wręczono nagrody. W grupie wiekowej prac uczniów klas IV-VI uczeń naszej szkoły Krystian Ciećka z klasy 6 B zajął III miejsce. Palmy zostały wystawione przy wejściu do Muzeum “Górnośląski Park Etnograficzny w Chorzowie”, tak by każdy mógł podziwiać nadesłane i wyróżnione prace.

Serdecznie gratulujemy!

Znacie postać sławnej Balladyny, tej złe siostry, która dokonała zbrodni? Pewnie każdy choć raz o niej słyszał.

Ostatnio w sali 45, na języku polskim odbyła się rozprawa sądowa tej bohaterki. Klasa 7B założyła sędziowskie togi, by kolejno wcielić się w sędziów, prokuratorów oraz mecenasów.

Oczywiście na rozprawie była obecna oskarżona- Balladyna i grupa świadków. Uczniowie przygotowali się sumiennie do procesu; każdy miał notatki, odczytywano mowy, posiłkowano się aktami prawnymi. Zabawa była doskonała!

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć.
Z pozdrowieniami
Agata Gierlotka

<<< KLIKNIJ PO WIĘCEJ ZDJĘĆ >>>

W ostatni dzień przed świąteczną przerwą klasa 8f dwujęzyczna postanowiła ODWIEDZIĆ tajemne komnaty Ważne Miejsce Tajemnica Ciemności.

W strefę mroku wprowadzili nas cudowni edukatorzy, którzy pozwolili nam sprawdzić co kryje mrok. Dowiedzieliśmy się, jak na otaczającą rzeczywistość patrzą osoby niewidome.

Edukatorzy pokazali i uświadomili nam z jakimi barierami (poza tymi w ludzkich głowach) mierzą się na co dzień.
Dzięki specjalnej ścieżce edukacyjnej dowiedzieliśmy się, jak osoby niewidome piszą, czytają, jak wygląda ich codzienność oraz jakie pomoce dydaktyczne wykorzystują w szkole.

Dowiedzieliśmy się jak wygląda ich aktywność zawodowa, jak spędzają wolny czas i pielęgnują swoje pasje. Przekonaliśmy się, że osoby niewidome, odróżnia jedynie inny sposób percepcji, że odnajdują się one doskonale w rolach: rodzica, pracownika, przyjaciela.

Pomimo tego, że przez ponad godzinę znajdowaliśmy się w zupełnych ciemnościach, zostaliśmy oświeceni i łatwiej nam zrozumieć to, co czują niepełnosprawni.

Anna Czarnecka

wychowawca klasy 8f

<<< KLIKNIJ PO WIĘCEJ ZDJĘĆ >>>

– Skąd jesteście?

– Jestem Polak.

Słowa te wielokrotnie wybrzmiały na lekcji języka polskiego w klasie 7e i 7c. Uczniowie wcielili się w rolę poszukującego pracy Skawińskiego i potencjalnego pracodawcy Izaaka Falconbridge’a z lektury H. Sienkiewicza „Latarnik”. Przygotowanie krótkiej rozmowy kwalifikacyjnej pozwoliło im wejść w rolę byłego powstańca oraz poznać losy emigracyjne bohatera. Nastrój i klimat oddały przygotowane rekwizyty i zaangażowanie aktorskie uczniów. Jest to kolejna odsłona projektu „Lektura to nie bzdura!” realizowana pod opieką p. K.Kukli

<<< KLIKNIJ PO WIĘCEJ ZDJĘĆ >>>

Z okazji Dnia Ziemi zapraszamy do wspólnej zabawy:

Nauczyciele przedmiotów przyrodniczych zapraszają uczniów do udziału w konkursach organizowanych z okazji

„DNIA ZIEMI 2022”

• „Zmiana nawyków w życiu codziennym” – plakat/ulotka/komiks o tematyce ekologicznej (oszczędzamy wodę, prąd, segregujemy śmieci, recykling) –

p. M.Wiśniewska

• „Niebezpieczeństwa i zagrożenia dla przyrody XXI wieku” – 3 strony ebooka na temat zmian klimatycznych, dziury ozonowej, smogu, metali ciężkich lub hałasu

– p. M. Wiśniewska

• „Lapbook o tematyce ekologicznej w języku polskim lub angielskim”

– p. A. Czernecka

• „Ogólnopolski Konkurs Geologiczny” – p. A. Woźniak

• Komiks lub skechnotka „Dlaczego baterie są odpadem niebiezpiecznym?” klasy 4-8 (dowolna technika, dowolny progtam np. Canva) – p. A.Andrejczuk

• Konkurs wiedzowy chemiczno- ekologiczny dla klas 7-8 termin 23.02.2022r.

– p. A.Andejczuk

• „Quiz online dla klas 5 i 7 na temat klimatu i ochrony środowiska”

–  p. A.Woźniak

• Plakat „Działania na rzecz klimatu” uczniowie chętni z kl. 4-8 – p. A.Woźniak

Termin przekazywania prac do 10.05.2022r.

Nauczyciele przedmiotów przyrodniczych

Największe ekologiczne święto świata, obchodzone jest 22 kwietnia. Dodatkowo, Organizacja Narodów Zjednoczonych wyznaczyła te datę jako Międzynarodowy Dzień Matki Ziemi.

Celem tego święta jest:
🌍 promowanie proekologicznych postaw w społeczeństwie,
🌍 budowanie wspólnej odpowiedzialności,
🌍 uświadamianie ludziom zagrożeń związanych z rozwojem przemysłu
🌍 zwiększania świadomości wpływu jaki wywieramy na przyrodę i efektów niszczenia środowiska naturalnego, do których zaliczyć można zanieczyszczenie powietrza, wody oraz globalne ocieplenie.

Mamy tylko jedną planetę i każdy z nas musi troszczyć się o nią codziennie.
Sprawdź jak to robić: