Los Majkelos

Na ogłoszony przez nauczycieli historii szkolny konkurs wpłynęło wyjątkowo wiele prac. Były one niezwykle kolorowe, kreatywne, ciekawe, często wielkoformatowe. Wszystkie prace związane były z naszą historią, symbolami narodowymi oraz faktami historycznymi związanymi z 11 Listopada. Ostatecznie, szkolna komisja konkursowa postanowiła nagrodzić następujący uczniów:

🇵🇱 I miejsce zajęła Lena Kieruzel z klasy 6 d
🇵🇱 II miejsce zajął Krystian Ciećka z klasy 8 c
🇵🇱 III miejsce zajęli ex aequo: Dominik Partyka z klasy 6 a oraz Maja Wójcik z klasy 6 b
🇵🇱 Wyróżnienia przyznano uczniom : Jagodzie Bysiec z klasy 6 b oraz Piotrowi Szczęsny z klasy 6 a.

Nagrodzeni uczniowie pamiątkowe dyplomy oraz nagrody otrzymają pod koniec roku szkolnego. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymają ocenę cząstkową z historii oraz punkty dodatnie z zachowania. Serdecznie dziękujemy wszystkim, licznym uczestnikom konkursu.

Nauczyciele historii: Roma Wicherska i Magdalena Kapuścik.

W bieżącym roku szkolnym uczniowie klasy III A podjęli wyzwanie matematyczne, jakim jest udział w III edycji Ogólnopolskiego Projektu „Natalia i Antek w Świecie Wielkiej Matematyki”.

Głównym jego celem jest zwiększenie kompetencji matematycznych i rozwijanie u dzieci zainteresowania matematyką poprzez wykonywanie zadań metodą projektu.

Projekt składa się z ośmiu modułów:
• Moduł I – Matematyka w szkole
• Moduł II – Matematyka na dworcu kolejowym
• Moduł III – Matematyka na kartce świątecznej
• Moduł IV – Matematyka na basenie
• Moduł V – Matematyka w budowaniu klocków
• Moduł VI – Matematyka w prognozie pogody
• Moduł VII – Matematyka w tańcu
• Moduł VIII – Matematyka w książce i bibliotece.

Zakończenie jednego modułu daje możliwość realizacji kolejnego. W październiku celem trzecioklasistów było ustalenie, czy umiejętności matematyczne przydają się pracownikom naszej placówki. Razem z Natalią i Antkiem wykonali wiele matematycznych zadań tekstowych i logicznych. Jak myślicie, czy można znaleźć matematykę w naszej szkole?

🔵20 listopada to wyjątkowa data – rocznica uchwalenia Konwencji o prawach dziecka. Ten ważny dokument uchwalony w 1989 roku gwarantuje wszystkim dzieciom równość wobec prawa.

🔵Każde dziecko, bez względu na swoje pochodzenie, narodowość, przynależność etniczną, kolor skóry, wyznawaną religię, status społeczno-ekonomiczny ma takie same prawa. Prawa te powinny być respektowane w każdym miejscu na świecie.

🔵Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka obchodzony z Unicef to wydarzenie, które jednoczy wszystkie dzieci na świecie. Zgodnie z naszą szkolną tradycją 20 listopada ubierzmy się w odcieniach błękitu i pomyślmy o dzieciach całego świata, zwłaszcza tych, które nie mają ciepłego, spokojnego domu, które cierpią głód, są chore i osamotnione. Przykładów miejsc, gdzie mamy do czynienia z kryzysem humanitarnym jest wiele.

🔵W Jemenie 400 tysięcy dzieci jest na granicy życia i śmierci z powodu klęski głodu. W rogu Afryki 10 milionów dzieci jest zagrożonych, a 2 miliony z nich cierpi z powodu ciężkiego niedożywienia. W obozach dla uchodźców, brak edukacji i skrajnie trudne warunki życia. Kryzys w strefie Gazy i eskalacja konfliktu spowodowały, że około miliona dzieci wymaga natychmiastowego wsparcia.

🔵Niestety lista jest długa, a cierpienie dzieci niezmierzone. Im większą mamy świadomość dziejącego się zła, tym bardziej powinniśmy jako społeczność SP45 doceniać naszą zwykłą, szkolną codzienność.

🔵Pamiętajmy o błękicie!
Marta Lachor-Winiarska
Koordynator Unicef

Z okazji 550 rocznicy urodzin naszego wybitnego rodaka – Mikołaja Kopernika, Śląska Szkoła Ćwiczeń, oraz Szkoła Podstawowa nr 33 w Katowicach, zorganizowały Ogólnopolski Konkurs Plastyczny „Kocham Polskę”. Zadaniem uczestników konkursu było wykonanie (do wyboru) portretu Mikołaja Kopernika, pracy upowszechniającej dorobek naukowy wielkiego astronoma lub w kategorii fotograficznej, zdjęcia pokazującego piękno nieba nad Polską.

W konkursie brało udział ponad 400 placówek z całej Polski. Wpłynęło 2959 prac plastycznych i 331 fotografii. Niestety tym razem nie udało się zdobyć nagrody, jednak dwie z przesłanych prac, autorstwa Kornelii Kiwior z klasy 6c i Patrycji Król z klasy 5a zakwalifikowały się do grupy stu najciekawszych prac, które wpłynęły na konkurs.
Można na nie głosować wchodząc na stronę organizatora.

🟨Link do głosowania na prace Kornelii i Patrycji: <<< KLIK W LINK >>>   (po lewej stronie należy wybrać numer pracy i poniżej kliknąć słowo „głosuj”, oto numery prac naszych uczennic: 
🟦Kornelia Kiwior – numer pracy 060
🟦Patrycja Król – numer pracy 008

Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy, ponieważ prace
reprezentują bardzo wysoki poziom artystyczny.
Marta Lachor-Winiarska
Artysta plastyk

Kornelia Kiwior – kl. 6c

Patrycja Król – kl. 5a

Helena Juszyk – kl. 6c

Celina Rabczak – kl. 5a

Ada Kęsik – kl. 5b

Maja Wójcik – kl. 6b

Daria Leszczyńska kl. 6c

Amelia Gulik kl. 7a

Nadia Zięcina kl. 7e

Julia Ziębińska kl. 7d

Dominik Partyka – kl. 5a

Cel główny:

• Rozbudzenie pasji czytania i świadomości czytelniczej dzieci.

• Kształtowanie wyobraźni i wyzwalanie umiejętności interpretacyjnych.

• Zachęcenie do korzystania ze zbiorów biblioteki szkolnej.

• Swobodne posługiwanie się formą rysunku jako przekazu treści.

Regulamin:

1. Prace powinny być wykonane samodzielnie.

2. Zadaniem uczniów jest przygotowanie okładki do wybranej, ulubionej lektury szkolnej – dowolną techniką manualną.

3. Termin oddawania prac upływa 08.12.2023 r.

4. Szczegółowych informacji na temat konkursu udzielają organizatorki konkursu: Katarzyna Kukla (s. 27), Agata Kubarek (biblioteka).

5. Pierwszej oceny prac dokona powołane szkolne jury. Do drugiego etapu konkursu przechodzą wytypowane prace. Zwycięzcę konkursu wskaże cała społeczność szkolna.

Przyznane zostaną 2 nagrody główne – za zajęcie I miejsca w kategorii klas I-III oraz IV VIII.

6. Jury może przyznać dodatkowo wyróżnienie za pracę, która prezentuje wrażliwość twórczą, oryginalność, pomysłowość i kreatywność ujęcia tematu.

7. Wyniki konkursu zostaną ogłoszone w grudniu 2023 r. na stronie internetowej szkoły: https://sp45.edu.pl

8. Prace można oddawać do p. K. Kukli s. 27 lub do p. A. Kubarek w bibliotece szkolnej.

9. Prace przekazane na konkurs powinny zostać podpisane na odwrocie pracy: imię i nazwisko ucznia, klasa.

Zadanie konkursowe polega na samodzielnym ułożeniu dowolnej ilości wierszyków – rymowanek zawierających wybrane działania z tabliczki mnożenia. Uczestnik sam dokonuje wyboru tych działań.

Rymowanki należy przekazać do 20 listopada 2023r. do organizatorek konkursu p. Agnieszki Sadowskiej lub p. Agaty Gierlotki.