Los Majkelos

Uczniowie klasy 7a i 7e – Dagmara Łój, Emilia Kempa, Mateusz Kałwa – wzięli udział w Regionalnym Konkursie Recytatorskim „Poezja wielkich mistrzów”. Repertuar recytatora obejmował jeden utwór poetycki autorstwa Wisławy Szymborskiej, Zbigniewa Herberta lub Czesława Miłosza. ✨
🎤 Wszyscy uczniowie naszej szkoły wspaniale zaprezentowali swoje umiejętności recytatorskie. 🥇 I miejsce zdobyła Emilia Kempa! 🎉
Serdecznie gratulujemy! ❤️
Katarzyna Kukla, Anna Orkisz

Z radością informujemy, że nasza szkoła zakończyła udział w ogólnopolskim projekcie Lidla „Szkoła Pełna Talentów”. 🏫💡 Udało nam się zebrać 10 634 talenciaków! 🌟✨
Dzięki zaangażowaniu uczniów 👩‍🎓👨‍🎓, rodziców 👨‍👩‍👧‍👦, nauczycieli 👩‍🏫👨‍🏫 i całej społeczności szkolnej 💪❤️ wymieniliśmy zgromadzone punkty na liczne nagrody 🎁, które wzbogacą codzienną naukę 📖 i rozwój naszych uczniów 🌱.
Wśród nagród znalazły się m.in.:
🎲 gry edukacyjne
🎨 artykuły plastyczne
⚽️ piłki sportowe
i wiele innych 🎶🎯.
Te wartościowe upominki będą służyły naszym uczniom podczas:
📚 zajęć lekcyjnych
🛠 warsztatów
🤾‍♂️ aktywności sportowych
wspierając rozwój ich talentów i zainteresowań 🎨⚽💡.
💖 Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do tego sukcesu! 💖
To wspólne działanie pokazuje, jak wiele możemy osiągnąć razem.

18 listopada 2024 r. uczniowie klas 2-3 naszej szkoły wzięli udział w Szkolnym Konkursie Kaligraficznym, którego celem było rozwijanie umiejętności pięknego pisania oraz zachęcenie najmłodszych do odkrywania sztuki kaligrafii. Motywem przewodnim konkursu była tematyka patriotyczna, co nadało wydarzeniu szczególny charakter.
✒️ Zaangażowanie i kreatywność
Wszyscy uczestnicy z wielkim zapałem przystąpili do zadań, starając się przepisać teksty nie tylko poprawnie, ale przede wszystkim estetycznie. Konkurs okazał się doskonałą okazją do rozwijania kreatywności, koncentracji i precyzji.
🎉 Nagrody i wyróżnienia
Poziom konkursu był niezwykle wysoki, dlatego jury miało trudne zadanie, wybierając zwycięzców. Oto wyniki:
🏆 1. miejsce: Liliana Jurczyńska (3a)
🥈 2. miejsce: Zofia Targońska (3b)
🥉 3. miejsce: Ada Uszok-Kuffel (3d)

Wyróżnienia:
Maja Pietras (2d)
Julia Balińska (2d)
Anastazja Nowak (2c)
Karolina Szlaga (2b)
Alicja Pondel (2a)
Alicja Żuk (2a)
Michalina Oczeretko (3c)
Marta Gajda (3e)

Każdy uczestnik otrzymał pamiątkowy dyplom z tytułem Mistrza Kaligrafii, który będzie piękną pamiątką z tego wyjątkowego dnia.

📚 Gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za udział w konkursie! Wasze prace były pełne pasji i piękna – jesteście prawdziwymi artystami pisma! ✨

#Kaligrafia #KonkursSzkolny #TalentyUczniów #PięknePismo

📅 27 listopada 2024 roku uczniowie klas 7a i 7d pod opieką wychowawców p. Anny Czerneckiej oraz p. Katarzyny Kukli uczestniczyli w wykładach naukowych zorganizowanych dla młodzieży przez Uniwersytet Otwarty Uniwersytetu Śląskiego 🎓 w ramach programu Uniwersytet Najlepszych.

👩‍🏫 Wykłady poprowadzili pracownicy naukowi największej uczelni na Śląsku:
dr Anna Szeremeta
dr Michał Pilch – „Pod Napięciem” ⚡
dr Jolanta Makowska – „Roboty wczoraj, dziś, jutro…” 🤖
To wspaniała okazja do poszerzenia horyzontów i zdobycia nowej wiedzy!

💸 „Skąd bierze się pieniądz w gospodarce?” – spotkanie uczniów kl. 8 z Panem Arturem Grabowskim, pracownikiem naukowym Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach 🏫

Uczniowie klasy 8 uczestniczyli w spotkaniu z Panem dr. Arturem Grabowskim, pracownikiem naukowym Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach 🎓. Wykład i dyskusja odbyły się pod hasłem „Skąd bierze się pieniądz w gospodarce” 💰 i miały na celu przybliżenie młodzieży podstawowych zagadnień związanych z funkcjonowaniem pieniądza we współczesnym świecie 🌍.

Dr Grabowski rozpoczął spotkanie od wyjaśnienia, czym jest pieniądz 💵, przedstawiając jego definicję oraz rolę w gospodarce 📊. Omówione zostały także podstawowe funkcje pieniądza 💡. Następnie prowadzący w przystępny sposób przedstawił proces emisji pieniądza 🏦.

Kolejnym punktem wykładu było omówienie modelu gospodarki, w tym ról poszczególnych uczestników obiegu gotówkowego 💳, takich jak np. gospodarstwa domowe 🏠, przedsiębiorstwa 🏢, banki 💳. Dr Grabowski zwrócił również uwagę na zalety gotówki 💶.

Na zakończenie uczniowie serdecznie podziękowali Panu dr. Grabowskiemu za niezwykle ciekawy wykład 👏, który pozwolił lepiej zrozumieć skomplikowany świat ekonomii 💼 i finansów 📈. Spotkanie było inspirującym doświadczeniem, które z pewnością poszerzyło horyzonty uczestników i rozbudziło ich zainteresowanie tematyką gospodarczą.

Serdecznie dziękujemy!

Ewa Musiał

doradca zawodowy SP45

Gościem uczniów był żołnierz, który w ciekawy i przystępny sposób opowiedział o życiu żołnierza, codziennych obowiązkach oraz możliwościach rozwoju zawodowego w armii .

Na zakończenie spotkania na uczniów czekała wyjątkowa atrakcja – możliwość przeniesienia się w wirtualną rzeczywistość dzięki technologii Google VR . Młodzież mogła przeżyć niesamowite doświadczenia, takie jak wirtualny lot spadochronem , symulację lotu samolotem F-16 . Dzięki tej interaktywnej formie młodzi ludzie mieli okazję poczuć się jak prawdziwi piloci i poznać emocje towarzyszące pracy w powietrzu.

Uczniowie klas 8a i 8e uczestniczyli w akcji „Globalne współzależności w naszej szkole” , podczas której:

Wykonali gazetkę ,

Poznali wybrane założenia i wartości edukacji globalnej .

Podczas spotkania z aktorem uczniowie doskonalili dykcję oraz odwagę do zabierania głosu, zadawania pytań, ale przede wszystkim uruchomiono twórczy potencjał tkwiący w każdej uczennicy i każdym uczniu!

Młodzież wędrowała zakamarkami teatru i uczestniczyła w warsztacie teatralnym, który integruje całą grupę.

Uczestnicy wykonywali ćwiczenia aktorskie, wchodzili na scenę, gdzie można było z bliska obejrzeć jej kulisy, zaglądali do magazynu czy garderoby.

Z bliska mogliśmy także obejrzeć rekwizyty i kulisy pracy wielu innych pracowników teatru.

Teatr Zagłębia, Sosnowiec

Na zajęciach trzecioklasiści ozdobili słoiki na przetwory i pokroili owoce . W szkolnej kuchni każdy miał możliwość pomieszania, doprawienia i spróbowania musu .

Takie międzypokoleniowe spotkania przynoszą wiele korzyści obu stronom . Wzmacniają więzi , uczą dzieci życzliwości i szacunku wobec osób starszych , a także wrażliwości na drugiego człowieka . Seniorom pozostawiają niezapomniane wspomnienia i zaspokajają potrzebę kontaktu z drugą osobą .