Z okazji dzisiejszego święta zachęcamy wszystkich uczniów z klas 6-8 do udziału w konkursie ze znajomości lektury „Hobbit, czyli tam i z powrotem”.

Witamy serdecznie „Mole Książkowe”!

Projekt „Czytaj z nami!” otwiera przed Wami skarbnicę książek biologicznych i geograficznych.

Z całego serca chcemy podziękować wszystkim uczniom za zaangażowanie. Ten projekt to Wy – Wasza praca, Wasze pomysły, poświęcony czas na czytanie, polecanie wartościowych pozycji książkowych.

Mimo niełatwych okoliczności (pandemia) nagrywamy w domach lub w naszej szkole. Jeśli ktokolwiek chciałbym dołączyć do nas, to zapraszamy!

<<< Czytaj z Nami! >>>​

<<< Klub Czytelniczy >>>

Jabłka z bakaliami   

To wyjątkowy deser, któremu musieli sprostać uczestnicy „Korczakowskiego Masterchefa” . Deser nie należał do najtrudniejszych i najbardziej pracochłonnych z dotychczasowych zadań. Jednak w swej prostocie był wyśmienity. To było inne spojrzenie na pieczone jabłka 😊

Uczestnicy najpierw musieli wybrać odpowiedni gatunek jabłek (kwaskowe i twarde), by po upieczeniu, rozkoszować się niepowtarzalnym smakiem.

Każde jabłko trzeba było obrać, wydrążyć środki, a potem „otulić” ciastem i wypełnić bakaliami z miodem. Po upieczeniu w piekarniku kucharze podawali je jeszcze ciepłe.

Można było dodać do nich lody śmietankowe lub bitą śmietanę – PYCHOTKA!!!

OliwkaPogan 6c

Zosia Barchanowska 5a

Karolina Karpińska 5b

Gratuluję wszystkim uczestnikom, którzy brali udział w tym zadaniu 😊

Małgorzata Ziętek

ŚWIĘTO LICZBY π

„Smaki Ludolfiny”- ciasta, ciasteczka z liczbą π –

Z okazji święta liczby π nauczyciele matematyki we  współpracy ze szkolnym kółkiem kulinarnym „Korczakowski Masterchef” zorganizowali konkurs cukierniczy dla kl. IV- VIII pod hasłem „Smaki Ludolfiny”.

W konkursie wzięli udział uczniowie z klas czwartych, piątych, szóstych i siódmych. Jedenaścioro uczniów z fantazją pracowało w swoich kuchniach, a ich zaangażowanie dało niesamowite wyniki.

A ponieważ wszystkie prace były wykonane z pieczołowitością, wybór tylko trzech miejsc był bardzo trudny. Dlatego Jury postanowiło  nagrodzić po dwie osoby za trzy pierwsze miejsca.

Pozostałe prace wyróżniono za pomysłowość, a ich autorzy otrzymają dyplomy uczestnictwa.

Wszystkie prace zasługują na pochwałę i ogromne brawa!!!

Zresztą sami zobaczcie!

I miejsce – ex aequo

Karolina Karpińska 5b

Krystian Ciećka 5b

II miejsce – ex aequo

Hanna Wojtasik 7f

Karol Jastrzębski 4b

III miejsce – ex aequo

Lena Urbańska 5b       

Kalina Śliz 7f

Konkursowe wyróżnienia:

Maja Chudecka 4b

Zosia Barchanowska 5a

Oliwia Pogan 6c

Dawid Zasucha 7b

Wiktor Zasucha 7b

Dziękujemy za zaangażowanie w konkursie i kreatywność!

Monika Szymczyk i  Małgorzata Ziętek

Z przyjemnością informujemy, że w Miejskim Konkursie Geograficzno-Historycznym „Sosnowiec dawniej i dziś”, uczniowie naszej szkoły zdobyli:

– w kategorii: „Album”

II miejsce – Alicja Ligęza (klasa 6a)

III miejsce – Igor Krzysztofik (klasa 6b)

III miejsce – Kamil Krzysztofik (klasa 6b)

– w kategorii: „Prezentacja multimedialna”

III miejsce – Cyprian Siłuch (klasa 6a)

                                                                                                                  Gratulujemy!

p. Agata Woźniak i p. Magdalena Kapuścik

Nauczyciele języka niemieckiego serdecznie zapraszają uczniów do wzięcia udziału w szkolnych konkursach wielkanocnych:

– dla klas IV – VI: „Konkurs na lapbook o zwyczajach wielkanocnych w Niemczech”,

– dla klas VII – VIII: „Konkurs na komiks o tematyce wielkanocnej w języku niemieckim”.

Zdjęcia prac przesyłamy do 2.04.2021 przez platformę Teams do swojego nauczyciela języka niemieckiego.

Zapraszamy wszystkich uczniów klas IV-VIII do wzięcia udziału w konkursie organizowanym z okazji Dnia Patrona Szkoły:

Masz pytania dotyczące konkursu, rozwiej swoje wątpliwości u organizatorów.

Napisz w aplikacji Teams do p. Małgorzaty Marosz-Kochan lub p. Magdaleny Kafary.

4 pory roku w 4 językach: Z I M A

Drugi z serii czterech filmów dotyczących słownictwa związanego z porami roku. Projekt obejmuje słówka z 4 języków: angielskiego, francuskiego, niemieckiego oraz polskiego. Dzięki tym filmikom łatwiej zapamiętasz słownictwo łącząc je z kontekstem i obrazem.