Ta dziwnie brzmiąca nazwa określa zajęcia, które odbywają się od roku w naszej szkole. Tutoring wprowadziły już wiele wieków temu takie uczelnie jak Oxford, Cambridge czy Sorbona, więc naśladujemy najlepszych.
Krótko mówiąc tutoring polega na współpracy w relacji mistrz-uczeń, chociaż wcale nie chodzi o to, by naśladować mistrza – ma on pomóc znaleźć uczniowi drogę, którą ten pójdzie samodzielnie.

Poczytajcie co o zajęciach piszą sami uczniowie:
🧠„ Zajęcia pozwoliły mi na jasne określenie tego w czym jestem dobry i co chcę rozwijać. Sprawiły, ze jestem bardziej systematyczny i łatwiej mi dążyć do wyznaczonego celu”
🧠„Dzięki zajęciom wzmocniłam poczucie własnej wartości, nauczyłam się mówić „ nie” innym, wiem jakie są moje mocne strony i coraz lepiej zarządzam swoim czasem”
🧠„Każdemu z całego serca polecam tutoring, zawłaszcza jeśli chce przezwyciężyć swój wewnętrzny strach albo wyznaczyć i zrealizować swój cel. Mnie udało się zrobić rzeczy o których myślałam, że są nie do osiągnięcia. Nauczyłam się też patrzyć na różne sytuacje z wielu, innych perspektyw”
🧠„Na spotkaniach zaczęłam poznawać lepiej samą siebie, wcześniej umiałam wymienić tylko swoje wady teraz wiem ile mam pozytywnych cech, wiem na co mam wpływ i tam kieruję swoją energię.”
🧠„Nareszcie mogę tak spokojnie z kimś pogadać i być usłyszanym”

Zapraszamy na zajęcia od września!

8 czerwca odbył się konkurs czytania w języku francuskim. Po burzliwych obradach jury wyłoniło zwycięzców:
I miejsce – Hanna Piotrowska
II miejsce – Maja Woźniak
III miejsce – Emilia Spyrka i Zuzanna Rajkowska

Gratulujemy wszystkim uczestnikom odwagi, zaangażowania i chęci do zgłębiania piękna języka Moliera!

🌍 W tym roku nasza szkoła aktywnie uczestniczyła w mędzynarodowym projekcie ekologicznym „Go Green With Your Smart Future” na platformie eTwinning. Współpracowaliśmy ze szkołami z Turcji, Francji, Portugalii i Chorwacji.

🌍 Projekt skierowany był głównie dla klas dwujęzycznych, ale każdy chętny uczeń mógł w nim wziąć udział. Wspólnie zastanawialiśmy nad modelem zachowania w mieście pozwalającym zmniejszyć emisję dwutlenku węgla do atmosfery, co jest kluczowe w ograniczeniu narastania problemu globalnego ocieplenia na świecie.

🌍Organizowane były spotkania online na platformie, uczniowie mogli komunikować się ze sobą na czacie w grupie rówieśniczej, co polepszyło kluczowe umiejętności posługiwania się językiem obcym w praktyce. Uczniowie pracowali w grupach o międzynarodowym składzie. Poza tym oswajali się ze słownictwem specjalistycznym i szkolili swoje kompetencje cyfrowe, tak pomocne w dzisiejszym otaczającym nas świecie.

🌍 Nauczyciel biologii – Magdalena Wiśniewska

Przykładowe materiały z realizacji:
<<<KLIK W LINK>>>

Zapraszamy na uroczyste zakończenie roku szkolnego 2021/2022:

23 czerwca – zakończenie klas VIII –  godz. 13.00, aula

24 czerwca:

godz. 8.00 – klasy VIII odbierają dokumentację (świadectwa i zaświadczenia) w salach lekcyjnych;

godz. 8.30 – zakończenie klas I-III  – klasy III aula, I-II sale lekcyjne;

godz. 9.30 – zakończenie klas VI-VII – aula i sale lekcyjne;

godz. 10.30 – zakończenie klas IV-V – aula i sale lekcyjne;

Szkoła Podstawowa Nr 16 w Sosnowcu była organizatorem Miejskiego Konkursu Plastycznego „Jan Matejko – portret wybitnego artysty i patrioty”. Podczas zajęć szkolnego kółka plastycznego uczniowie poznali sylwetkę, oraz dzieła tego wybitnego Polaka. Bitwa pod Grunwaldem, Hołd Pruski, Konstytucja 3 Maja, Kazanie Skargi, Poczet Królów Polskich i wiele, wiele innych dzieł ilustrujących ważne wydarzenia dla Naszego Narodu. Owocem tego spotkania, były kolejne dzieła sztuki czyli portrety wielkiego Mistrza wykonane przez naszych uczniów.

✅W kategorii klas 7-8:
I miejsce zdobyła Hanna Piotrowska z klasy 7g,
II miejsce Maja Apostolska z klasy 7f,
a miejsce III Kaja Dębowska z klasy 7f.

✅W kategorii nieco młodszej 4-6:
I miejsce zdobyła Alicja Szczepaniak z klasy 6a,
II miejsce Daria Leszczyńska z klasy 4c,
a miejsce III zajęła Martyna Dziura z klasy 6b.

Wszystkim ogromnie gratulujemy!!!
Marta Lachor-Winiarska
Artysta plastyk

I miejsce zdobyła Hanna Piotrowska z klasy 7g

II miejsce Maja Apostolska z klasy 7f

III miejsce  Kaja Dębowska z klasy 7f

I miejsce zdobyła Alicja Szczepaniak

II miejsce Daria Leszczyńska z klasy 4c

III zajęła Martyna Dziura z klasy 6b

Miło Nam poinformować całą społeczność SP45, że Kornelia Kiwior z klasy 4c zdobyła III miejsce w Miejskim Konkursie Plastycznym „Moja Niepodległa”.
Organizatorem konkursu była Przewodnicząca Rady Miejskiej, a Patronem Honorowym konkursu był Prezydent Miasta.

Serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!!! 😊

W I edycji konkursu „Konstytucja 3 Maja. Utracone nadzieje, przegrane możliwości„ organizowanym przez wiceprzewodniczącą Rady Miejskiej, sosnowieckich radnych oraz Pana Mateusza Bochenka posła na sejm RP w kategorii:
✅praca plastyczna:
I miejsce zajął Karol Leszczyński z klasy 7 b,
II miejsce w kategorii praca literacka Zuzanna Patrzałek z klasy 8 d.

✅Specjalne wyróżnienie Przewodniczącej Rady Miejskiej Pani Ewy Szota zdobyła uczennica klasy 4a Laura Bigda.

Opiekunem uczniów była p. Magdalena Kapuścik
Serdecznie gratulujemy 😊

„Nie ma na świecie osoby, która doszła do czegoś zupełnie sama. Można osiągnąć swój cel tylko z pomocą innych ludzi”. George Shinn

Inspirując się powyższym cytatem rozwijaliśmy w maju jedną z kompetencji kluczowych- pracę w grupie, tworząc gry planszowe na temat szkoły. W myśl zasady „Razem możemy więcej !” doskonaliliśmy naszą komunikację, przyglądaliśmy się rolom, które nieświadomie przyjmujemy pracując w zespole oraz uczyliśmy się negocjować.

W SP 45 dbamy o holistyczny rozwój ucznia –rozwijamy  potencjał intelektualny ale także opiekujemy emocje i stwarzamy przestrzeń na rozwój społeczny.

W związku z udziałem biblioteki szkolnej w Narodowym Programie Rozwoju Czytelnictwa 2.0, zapraszamy do zapoznania się z krótką prezentacją, w której zostały wymienione zalety płynące z czytania:

<<< Wpływ czytania na rozwój dzieci – prezentacja dla rodziców >>>